Percorsi esperienziali e motivazionali attraverso l’arte teatrale età 10-15 anni

 

È dimostrato che il teatro è uno dei migliori modi per acquisire conoscenza e, allo stesso tempo, per affrontare i problemi della nostra società sviluppando la personalità delle persone contribuendo in tal modo a ridurre il numero di abbandoni o assenze scolastiche. L’apprendimento è più efficace quando si verifica “al di fuori delle zone percepite di comfort”. Pertanto, il teatro ha dimostrato di essere uno dei metodi più efficaci per l’apprendimento esperienziale. La necessità di recitare fonde il messaggio antropologico dell’uomo con il lato istrionico proprio dell’essere umano. È una manifestazione dell’ego universale. Il teatro è una parte intrinseca della nostra vita in quanto tutte le sue manifestazioni ricomprendono aspetti teatrali: i giochi tra bambini, gli esami orali, i colloqui di lavoro, i rituali di nozze ecc. Fin dai tempi antichi, i movimenti rituali – e poi i movimenti sul palco – hanno raccontato storie.

 
percorso laboratorio

LABORATORI TEATRALI

I laboratori saranno guidati dall’insegnante Stefania Maceri attrice, cantante, regista, autrice, insegnante di recitazione, drammaturga, motivatrice-ricercatrice
a conclusione del percorso, performance finale con la partecipazione del pubblico.