da daquiala | Feb 12, 2021 | Notizie da DAQUIALA', sostegno economico progetti
Il 24 Gennaio i ragazzi dell’Azione Cattolica ragazzi e ACGiovani ci hanno consegnato una donazione frutto della loro sensibilità. Ci sono stati donati € 210, che hanno raccolto durante il periodo dell’Avvento rinunciando a qualche loro piccolo desiderio.... 
da daquiala | Nov 27, 2020 | Notizie da DAQUIALA', sostegno economico progetti
OTTOBRE 2020 Lavori conclusi! Ad agosto abbiamo inviato € 2.000,00 permettendo agli operai di ultimare la costruzione delle tre aule mancanti per la scuola primaria. In questo modo anche la scuola materna è a pieno regime con tre aule. I bambini in totale accolti sono... 
da daquiala | Set 18, 2020 | Notizie da DAQUIALA', sostegno economico progetti
I lavori alla scuola di Anyama in Costa D’Avorio si sono conclusi. Sono state completate le tre aule che mancavano alla scuola elementare. I bambini iscritti sono 210 e presto riprenderanno le attività anche alla scuola materna. La scuola ha avuto il... 
da daquiala | Mag 21, 2020 | Notizie da DAQUIALA', sostegno economico progetti
Ciao carissimi, in questo periodo come da voi la scuola è chiusa per l’emergenza Covid. Ho pensato così di portare avanti i lavori per concludere la parte mancante del progetto. Sono state costruite le tre aule sopra quelle già presenti, le pareti esterne sono... 
da daquiala | Mag 21, 2020 | Notizie da DAQUIALA', sostegno economico progetti
Carissimi amici, ecco un mio breve scritto per darvi un idea di come vadano le cose qui in Brasile. Considerate purtroppo che da quando ho scritto la situazione é peggiorata, e molto. Siamo in piena crisi sanitaria: ieri 700 morti in 24 ore, ma piú verosimilmente... 
da daquiala | Mag 21, 2020 | Notizie da DAQUIALA', sostegno economico progetti
Carissimi amici, le nostre attività di Caritas a servizio dei poveri non si sono fermate, solo abbiamo dovuto riorganizzare il lavoro seguendo le norme indicate dallo stato di emergenza. L’ambulatorio è chiuso nel senso che i beneficiari non vengono a prendere... 